ONA TILI VA O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA TARBIYA UZVIYLIGINI TA’MINLASHNING KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSLARI
PDF

Keywords

tarbiya uzviyligi, kompetensiyaviy yondashuv, ona tili, o‘qish savodxonligi, qiymatga yo‘naltirilgan ta’lim natijalari, refleksiya, baholash mezonlari

How to Cite

Jamshid Xudoykulov. (2026). ONA TILI VA O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA TARBIYA UZVIYLIGINI TA’MINLASHNING KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSLARI. FAN, TA’LIM VA AMALIYOT INTEGRATSIYASI, 7(4), 86–92. https://doi.org/10.5281/zenodo.23214057

Abstract

Maqolada ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida tarbiya uzviyligini kompetensiyaviy yondashuv asosida ta’minlash muammosi tahlil qilinadi. Tadqiqotda nazariy tahlil, o‘quv-meyoriy hujjatlar qiyosiy sharhi, dars kuzatuvlari va ekspert baholashdan foydalanildi. Natijada tarbiyaviy komponentni kompetensiyalar tarkibiga integratsiya qilish mezonlari va amaliy yechimlar asoslandi.

https://doi.org/10.5281/zenodo.23214057
PDF

References

Mahmudov N. Ona tili ta’limi metodikasi. Toshkent, O‘qituvchi, 2010. 256 b.

Nurmonov A. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. Toshkent, O‘qituvchi, 2001. 320 b.

Зимняя И. А. Ключеве компетенции как резултативно-тселевая основа компетентностного подхода в образовании. Москва, Исследователский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. С. 38

Jalolov J. Chet til o‘qitish metodikasi. Toshkent, O‘qituvchi, 2012. 320 b.

Хуторской А. В. Компетентностнйй подход в образовании. Москва, Эйдос, 2003. с.256

UNESCO. Rethinking Education: Towards a Global Common Good? Paris, UNESCO Publishing, 2015. 85 p.

OECD. PISA 2018 Assessment and Analytical Framework. Paris, OECD Publishing, 2019. 352 p.