Keywords
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada 6-7 yoshli bolalarda tadqiqotchilik faoliyatini shakllantirish va rivojlantirishning psixologik-pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi tayyorlov guruhida qiziqish, savol berish, farazni ilgari surish, kuzatish va oddiy tajriba o‘tkazish ko‘nikmalarini qo‘llab-quvvatlovchi didaktik shartlarni asoslashdir. Metodologiya sifatida rivojlantiruvchi ta’lim, faoliyat yondashuvi va maktabga psixologik tayyorgarlik konsepsiyalari uyg‘unlashtiriladi. Ilmiy yangilik sifatida tadqiqotchilik faoliyatining komponentlari va ularni baholash mezonlari hamda pedagogik hamrohlik mexanizmi taklif etiladi.
References
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2019.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining maktabgacha ta’lim va tarbiya davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risidagi qarori. – Toshkent, 2020.
“Ilk qadam” maktabgacha ta’lim tashkilotining Davlat o‘quv dasturi. – Toshkent: Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi, 2022.
Qodirova F. R. Maktabgacha pedagogika: Darslik. Toshkent: O‘qituvchi, 2019. 320 b.
Azimova A.Sh., Nurullayev A.R. Kreativ yondashuv asosida didaktik o‘yinlar orqali maktabgacha yoshdagi bolalar tafakkurini rivojlantirish metodikasi. – 2024.
Qodirova F.R., Toshpo‘latova Sh.Q., Qayumova N.M., A’zamova M.N.Maktabgacha pedagogika: darslik. Toshkent: Tafakkur, 2019. – 683 b.
Yo‘ldoshev J. G‘ , Usmonov S. A. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. Toshkent: O‘qituvchi, 2018. 320 b.
Abdullayeva Z. K. Maktabga tayyorlov yoshidagi bolalarning tadqiqot faoliyatini shakllantirishning psixologik xususiyatlari. Toshkent: Fan va texnologiya, 2022. 184 b.
Веракса Н. Е., Галимов О. Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников. Для работы с детьми 4–7 лет. Москва: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. – 80 с.
Трифонова Е.В. Организация и развитие исследовательской деятельности в условиях дошкольных образовательных организаций: Методические рекомендации. Москва: ВОО «Воспитатели России», 2021.
Давлетшин М. Г. Yosh va pedagogik psixologiya. Toshkent: O‘qituvchi, 2004. 256 b.
Будникова Т. Л. Психолого-педагогические технологии развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017.