Abstract
Analitik fikrlash koʻnikmalarini shakllantirishda biror mavzu buyicha sodir boʻladigan qarama-qarshiliklarni tizimli hal qilish tushuniladi. Analitik fikrlash koʻnikmalarini shakllantirish mexanik jarayon emas, balki jonli, erkin faoliyatdir. Maqolada talabalarda analitik fikrlash koʻnikmalarini shakllantirishning pedagogik-psixologik jihatlari yoritib berilgan.
References
Djadan A.N. Analogiya. Analiz. — M.: Ped. ensiklopediya. Izdaniye. 2-ye izdaniye, tom 1, 33-34 s.
Gʻoziyev E. Tafakkur psixologiyasi. T.: Oʻqituvchi.-1990.ova V.M. Ijtimoiy psixologiya. - T.: Fan va texnologiya, 2012.
Igrakova O.V. Formirovaniye analiticheskogo mыshleniya u studentov pedagogicheskogo vuza. Slavyansk-na-Kubani, 2006.
Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya. - T.: Fan va texnologiya, 2012.
Kluster D. Chto takoe kriticheskoe mыshlenie? // Kriticheskoe mыshlenie i novыe vidы gramotnosti. M. SGL, 2005. S. 5–13
Kuzin D.V. Formirovaniye analiticheskix umeniy uchaщixsya na urokax istorii (na materiale kursov istorii 10 klassa). Avtoreferat diss. na soiskaniye uch. st. k.p.n. Sank-P.-1998
Slastenin V.A., Isaev I.F., Miщenko A.I., Shiyanov Ye.N. Pedagogika. M. 2013. 576 s
Tertel A. L. Psixologiya. Kurs leksiy. M., 2006.248 s
Tixomirov O.K. Psixologiya mыshleniya. Moskva: Izdatelskiy sentr “Akademiya”, 2002. — 288 s.
Zak A.Z. Kak opredelit uroven razvitiya mыshleniya shkolnika. – Moskva: Izdatelstvo “Znaniye”, 1982.
