Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy karyera strategiyalarini ishlab chiqish ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy asoslari yoritilgan. Unda karyera rejalashtirish, strategik fikrlash, kasbiy o‘zini anglash hamda kompetensiyalarni shakllantirish jarayonlari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinib, mazkur ko‘nikmalarni rivojlantirishning samarali yondashuvlari bayon etilgan.
References
Оʻzbekiston Respublikasining “Ta’lim tоʻg‘risida”gi Qonuni. – QHMMB, 03/20/637/1313-son, 24.09.2020 y.
Оʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi “Оʻzbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasini tasdiqlash tоʻg‘risida”gi PF–5847-son Farmoni.
Оʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022–2026 yillarga mоʻljallangan Yangi Оʻzbekistonning taraqqiyot strategiyasi tоʻg‘risida”gi PF–60-son Farmoni. – QHMMB, 06/22/60/0082-son, 29.01.2022 y.
Оʻzbekiston Respublikasi Prezidenti. Pedagog kadrlar tayyorlash tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari tоʻg‘risida: PF–73-son Farmon, 2025-yil 28-aprel. – Toshkent, 2025.
Dessler X. The Psychology of Careers. – New York: Harper & Brothers, - 362 p.
Дятлов В. А. Педагогическое мастерствои профессиональная деятельность учителя. – Москва: Педагогика, 2004. – 256 с.
Norqоʻziyeva M.A. Bоʻlajak оʻqituvchilarning pedagogik faoliyatga kasbiy barqarorligini shakllantirish: ped. fan... (PhD) diss. – Jizzax, 2022 y. –117 b.
Razikova L.T. Zamonaviy ta’lim sharoitda pedagog shaxsining professional karyerasini shakllantirish. // Monografiya. – Toshkent. – 2022 y. – 112 b.