O‘QUVCHILARNING BILISH FAOLIYATINI KENGAYISHIDA TA’LIM JARAYONLARINING O‘RNI
Vol. 2 No. 4 (2021), Articles
Vol. 2 No. 4 (2021)

O‘QUVCHILARNING BILISH FAOLIYATINI KENGAYISHIDA TA’LIM JARAYONLARINING O‘RNI

Articles
Published 2021-04-28
Raxmonova Muqaddas Qaxramonovna
Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika institute Psixologiya kafedrasi p.f.f.d.(PhD).
Umrzoqov Sardor G‘ayrat o‘g‘li
Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika institute magistiri
pdf

Keywords

Bilim
idrok etish darajasi
uzluksiz ta’lim

How to Cite

Raxmonova Muqaddas Qaxramonovna, & Umrzoqov Sardor G‘ayrat o‘g‘li. (2021). O‘QUVCHILARNING BILISH FAOLIYATINI KENGAYISHIDA TA’LIM JARAYONLARINING O‘RNI. FAN, TA’LIM VA AMALIYOT INTEGRATSIYASI, 2(4), 143-154. Retrieved from https://journal.bilig.uz/isepsmj/article/view/978
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Ushbu maqolada o‘quvchilarning idrok etish darajasini bosqichma-bosqich va uzluksizligini ta’minlanishi, o‘quv jarayonini demokratik va vatanparvarlik tamoyillariga asoslangan holda tashkil etish haqida so‘z boradi. SHuningdek, muallif kichik maktab davrida o‘quvchilarni erkin va faol diqqatini shakllantirishda didaktik mashg‘ulotlarning asosi sifatida bir qancha tavsiyalar berib o‘tgan.

pdf