Abstract
Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘qish darsliklaridagi matnlar uchun PIRLS xalqaro baholash tadqiqotlari topshiriqlari asosida topshiriqlar tayyorlash va ular ustida ishlash texnologiyasi bo‘yicha boshlang‘ich sinf o‘qituvchilariga tavsiyalar berilgan.