Abstract
Odatda, ota-onalar o‘z bolalarining kelajagiga faol munosabatda yordam bermaydilar, biroq ayrim hollarda bu muammodan o‘zlarining bexabarligi va noto‘g‘ri maslahat berib qo‘yishlaridan cho‘chib, “o‘zing ko‘r”, “qaysi biri yaxshi bo‘lsa, shuni tanla” (va h.k.) qabilida ish tutib, o‘zlarini chetga tortadigan holatlar ham mavjud. Muammolarni hal qilishda maktabgacha ta’lim tashkiloti o‘zining rejalashtirgan tadbirlariga muvofiq ravishda ota-onalar kuzatuv kengashlarini o‘tkazishi kerak.