BOSHLANG‘ICH TA'LIMDA TANQIDIY FIKRLASHNING AHAMIYATI
2022, Articles
2022

BOSHLANG‘ICH TA'LIMDA TANQIDIY FIKRLASHNING AHAMIYATI

Articles
Published 2022-06-28
Hazratqulov Mutallib Rashidovich
Samarqand davlat universiteti Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim fakulteti, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)
Gulyamova Nigina Azimovna
Samarqand davlat universiteti O?zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti magistranti
View Article

Keywords

Tanqidiy fikrlash
o'qituvchilarning fikrlari
o'qituvchilarning malakasini oshirish
boshlang‘ich ta'lim
Yevropa maktablari

How to Cite

Rashidovich, H. M. ., & Azimovna, G. N. . (2022). BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA TANQIDIY FIKRLASHNING AHAMIYATI. FAN, TA’LIM VA AMALIYOTNING INTEGRASIYASI, 216-219. Retrieved from https://journal.bilig.uz/isepsmj/article/view/504
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilarining tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini shakllantirish bo‘yicha va shu bilan birgalikda o‘qituvchilarning o'quv dasturlarida ko‘proq amalish mashg‘ulotlarga tayangan holda integratsiya qilinishi kerakligi haqida fikr va mulohazalari keltirilgan. O‘quvchilarda mustaqil ijodiy fikrlash qobiliyatini shakllantirishda o‘quvchi-yoshlarning tanqidiy fikrlashi va o‘z faoliyatiga munosabatlarini o‘zgartirish masalasi o‘ta muhimdir.

View Article