Keywords
o‘qituvchilarni uzluksiz kasbiy rivojlantirish
an’anaviy, masofaviy
onlayn
dual ta’lim shakllari
rasmiy
norasmiy
informal o‘qitish texnologiyalari
an’anaviy, masofaviy
onlayn
dual ta’lim shakllari
rasmiy
norasmiy
informal o‘qitish texnologiyalari
How to Cite
SHODIYEVA, M. (2023). AKMEOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA O‘QITUVCHILARNI UZLUKSIZ KASBIY RIVOJLANTIRISHDA MOTIVATSIYANING AHAMIYATI. FAN, TA’LIM VA AMALIYOT INTEGRATSIYASI, 595-599. Retrieved from https://journal.bilig.uz/isepsmj/article/view/317
Abstract
Mazkur maqolada akmeologik yondashuv asosida boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishda motivatsiyaning ahamiyati keng yoritilgan. Maqolada ehtiyoj va motivlar o‘qituvchining shaxsiy va professional o‘zini o‘zi rivojlantirish jarayonining asosi sifatida tadqiq qilinadi. Shuningdek, akmeologik yondashuv asosida o‘qituvchilarni uzluksiz kasbiy rivojlantirish jarayonini isloh qilish bo‘yicha takliflar ishlab chiqilgan.