Keywords
inklyuziv munosabatlar
inklyuziv qarash
inklyuziv siyosat
ijodkorlik
layoqat
adaptatsiya
anomal bolalar
korreksiya
reabilitatsiya
labdan o‘qish
maxsus metodika
How to Cite
Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada boʻlajak pedagoglar o‘zining individual, takrorlanmas obrazlar yaratish, faoliyatning barcha turlariga o‘zining mazmunini boyitishni bilish, hikoyalar, ertaklar, topishmoqlar va hokazolarni o‘ylab topish kabi xususiyatlarning ahamiyati ochib berilgan. Bundan tashqari bolaning rivojlanishi maktabda ta’lim olishi uning o‘z xalqi tilini bilishiga, nutqining rivojlanganiga ko‘proq bog‘liqligi, butun o‘quv faoliyati shularga, ya’ni nutqiy- mantiqiy rivoji, bolani kattalarning yordamisiz mustaqil fikrlashi, til rivojlanganligi yutuqlaridan erkin foydalana olishi, hikoya qilish, mulohaza yuritish, o‘z tasavvurini izohlay olishi, tushunarli qilib bayon etish kabi omillarga asoslanganligi borasidagi chuqur mulohazali mavzular ustida fikr yuritilgan.