Badiiy ijod faoliyatida artpedagogik samaraning namoyon bo‘lishi

Abstract

Annotasiya: Ushbu maqolada Besh muhim tashabbus doirasida badiiy ijodkorlik faoliyatini artpedagogik o‘rganish yoshlarni, ayniqsa, oliy ta’lim muassasalari talabalari tarbiyasida artpedagogikadan ilmiy asosda foydalanishning yangi, amaliy vazifalari, yoshlarimizga xuruj qilayotgan mafkuraviy tahdidlar qatorida “ommaviy madaniyat” tahdidlariga qarshi artpedagogik asosda kurashish, art-tahdidni pedagogik nuqtayi nazardan o‘rganish, oliy ta’limni modernizatsiyalash sharoitida “ommaviy madaniyat”ning art-tahdid sifatidagi mohiyati, uning yoshlarda ijodkorlikni tarbiyalash, madaniyati va ma’naviyatiga ta’sirini artpedagogik talqin qilish haqida fikr yuritiladi.