Abstract
Аннотация
Мақолада келажак ўқитувчиларини малака ошириш жараёнига
тизимли, аcиологик, шахсий фаолият ва рефлексив ёндашувлар таҳлил
қилинади. Моделда рефлексли позицияни амалга ошириш жараёни модулли
дастур технологияси, интерфаол ўқув усуллари, интерфаол ўқув усулларидан
фойдаланиш асосида рефлексли, танқидий фикрлашни, касб-ҳунар таълими
ишлаб чиқиш, касб-ҳунар таълими ишлаб чиқиш, касбий тайёргарликни
ривожлантиришга асосланади.