Abstract
Annotasiya. Maqolada o‘qituvchilarning kasbiy rivojlanish tushunchasining
mohiyati, uning o‘ziga xosliklari yoritilgan, o‘qituvchilarni uzluksiz kasbiy
rivojlantirish masalalari, malaka oshirish tizimida olib borilgan tadqiqot ishlari
tahlil qilingan hamda o‘qituvchilarda motivasion tayyorlik kompetentligini
rivojlantirish bosqichlari modeli ishlab chiqilgan.
