P5BL VOSITASIDA O‘QITUVCHILARDA KOGNITIV JARAYONLARNI FAOLLASHTIRISHNING ILMIY-METODIK TALQINI
View Article
Certificate

Keywords

jarayon
kognitivlik
algoritm
muammo
loyiha
shaxs
natija
tuzilma
mazmun

How to Cite

Fayzullayeva , G. S. . (2023). P5BL VOSITASIDA O‘QITUVCHILARDA KOGNITIV JARAYONLARNI FAOLLASHTIRISHNING ILMIY-METODIK TALQINI. FAN, TA’LIM VA AMALIYOTNING INTEGRASIYASI, 152-155. Retrieved from https://journal.bilig.uz/isepsmj/article/view/1130

Abstract

Annotatsiya. Hozirda o‘quv amaliyotiga kirib kelayotgan bilishga
asoslangan xorijiy ilg‘or tajribalar ta’lim ishtirokchilarida kognitiv jarayonlarni
faollashtirishga, ta’lim samaradorligini ta’minlashga, uning bosqichma-bosqich
integratsiyalashuviga xizmat qilishi bilan alohida ahamiyat kasb etmoqda. Ushbu
maqolada P5BL zamonaviy yondashuvining o‘ziga xosliklari hamda mazmun-
mohiyati yoritilgan.

View Article
Certificate