BOSHLANG'ICH SINF ONA TILI VA O’QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA O'QUVCHILAR IJODKORLIGINI OSHIRISH METODIKASI
Vol. 4 No. 3 (2023), Articles
Vol. 4 No. 3 (2023)

BOSHLANG'ICH SINF ONA TILI VA O’QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA O'QUVCHILAR IJODKORLIGINI OSHIRISH METODIKASI

Articles
Published 2023-05-30
Lobar Berdiyeva Norqobulovna
Qashqadaryo viloyat PYaMO’MM Pedagogika, psixologiya va ta’lim menejmenti kafedrasi katta o’qituvchisi
PDF

Keywords

Boshlang'ich sinf ona tili va o’qish savodxonligi darslari,
ijodkorlik
shaxsga yo’naltirilgan ta’lim texnologiyalari
xalq pedagogikasi
o’yin texnologiyalari
pedagogik jarayon

How to Cite

Norqobulovna, L. B. . . (2023). BOSHLANG’ICH SINF ONA TILI VA O’QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA O’QUVCHILAR IJODKORLIGINI OSHIRISH METODIKASI. FAN, TA’LIM VA AMALIYOT INTEGRATSIYASI, 4(3), 117-124. Retrieved from https://journal.bilig.uz/isepsmj/article/view/1072
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Annotatsiya: Maqolada boshlang'ich sinf ona tili va o’qish savodxonligi darslarida o'quvchilar ijodkorligini oshirish metodikasi haqida ma’lumotlar bayon etilgan. Shaxsga yo’naltirilgan ta’lim texnologiyalari orasida o’yin texnologiyalarining o’rni ochib berilgan. “Sirli bo’g’inlar”, “Tezda o’yla” didaktik o’yinlarini foydalanishga oid tavsiyalar berilgan.

Annotation: The article provides information on the method of increasing students' creativity in primary school mother tongue and reading literacy classes.  The role of game technologies is revealed among personal educational technologies.  Recommendations regarding the use of didactic games "Mysterious joints" and "Think fast" are given.

PDF