Қобиловна , М. Д. . (2023). МУАММОГА АСОСЛАНГАН ЎҚИТИШ (PROBLEM-BASED LEARNING) НИНГ ПЕДАГОГИК КОНСЕПТУАЛ АСОСЛАРИНИНГ МАЗМУН ВА ИМКОНИЯТЛАРИ . FAN, TA’LIM VA AMALIYOT INTEGRATSIYASI, 209-216. Retrieved from https://journal.bilig.uz/isepsmj/article/view/1149